En esta práctica hice un ocho con líneas rectas, al igual que con el cuadrado tenía que ir coordinando el tiempo con la velocidad y ajustar los giros, sin embargo esta vez tuve que intercambiar giros hacia la derecha y giros hacia la izquierda. En esta práctica ya introducimos variables como «time» y «vel». Al final conseguí hacer el mismo dibujo pero de una forma mas corta.
Blog de José Rodríguez TIC 